Мақсаты: Адам жүріс тұрысының ерекшеліктерін бағалауға үйреуді жалғастыру, өзге адамға мейірімділікті, қамқорлық қатынасты білдіруге ниеттерін ояту.

Қолданылатын көрнекі құралдар: Суреттер.

Сөздік жұмыс: қайырымдылық, мейірімділік, қамқорлық.

Шаттық шеңбері:

-Балалар, бәріміздің бірге екенімізді сезіну қандай тамаша !

Ал енді бәріміз қолдарымыздан ұстасып, бір бірімізбен бірлікті қолдайтынымызды білдірейік. Тәрбиеші балалармен шеңбер бойына жиналып, төмендегі өлең жолдарын бірге қайталайды:

Достығымыз берік боп,

Бекітейік қолменен.

Қуанышты шеңберге,

Тұрған жақсы доспенен.