• Выделять звуки в словах и различать их признаки (гласные ударные/безудар¬ные; согласные твердые/мягкие, глухие/звонкие). • Понимать, что слова состоят из слогов, определять количество и порядок слогов в слове. 1.2.9.1 Распознавать образ буквы и сопостав
| Предмет: | Начальные классы |
|---|---|
| Категория материала: | Конспекты |
| Автор: |
Мролбюю Мрдюж Мою. Л
|
Здесь была ссылка на работу • Выделять звуки в словах и различать их признаки (гласные ударные/безудар¬ные; согласные твердые/мягкие, глухие/звонкие). • Понимать, что слова состоят из слогов, определять количество и порядок слогов в слове. 1.2.9.1 Распознавать образ буквы и сопостав автора Мролбюю Мрдюж Мою. Л.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (doc) |
|---|---|
| Размер: | 72.8 Kb |
| Количество скачиваний: | 8 |
Просмотров: 63
Похожие материалы
- Конспект урока окружающего мира на тему "Путешествие по материкам"( 2 класс)
- «Одушевленные и неодушевленные имена существительные»
- Конспект открытого урока для 2 класса по математике на тему "Что узнали? Чему научились?" по ФГОС.
- Урок по окружающему миру на тему "На что похожа наша планета?"
- Развитие речи . Сочинение по репродукции картины А.Рылова "В голубом просторе"
- Урок чтения. Тема. Обобщение по теме "О братьях наших меньших".
- Развитие речи. Сочинение по репродукции картины В.Васнецова "Снегурочка"
- Урок гражданственности для учеников 2-3 класса "Все люди отличаются друг от друга своими качествами".
- И.А.Крылов. Мораль басни "Зеркало и Обезьяна".
- Занимательная грамматика Древние письмена