Бу заманда гыйлемсез, фәнсез кеше-җансыз, тәнсез кеше. Татар халык   мәкале   Тема: 1 санын берурынлы саннарга кушу. Максат: -         1+         төрендәге кушуны эшләргә өйрәтү; -         кушуның урын алыштыру үзлеген куллана белү күнекмәләрен камилләштерү; -         игътибарлылыкны, логик фикерләүне, математик сөйләмне, танып-белү активлыгын үстерү; -         үзара дуслык һәм бергәләп эшләү дәверендә бер-береңне аңлый белүчәнлек тәрбияләү. Универсаль уку гамәлләре формалаштыру: Шәхескә кагылышлы УУГ:                    Уку эшчәнлегенең уңышлар критериясе нигезендә үзбәяләү сәләте формалаштыру.          Регулятив УУГ:                    Укытучы ярдәме белән дәреснең максатын билгели  һәм формалаштыра белү, эшнең дөреслеген тикшерү; гади эш коралы-ручка белән дөрес эш итә белү һәм интерактив такта куллану; эш сыйфатына бәя бирә белү, уңышсызлыкларның сәбәбен аңлый белү һәм ул ситуациядән чыгу юлын таба белү.          Коммуникатив УУГ:                    Үзеңнең фикереңне телдән матур итеп әйтә белү; башкаларны ишетә һәм тыңлый белү.          Танып-белү УУГ:                    Танып-белү максатын билгеләү; кирәкле информация туплау; үткәндә өйрәнгәнне яңасыннан аера белү; дәреслектән, тормыш тәҗрибәңнән, дәрестә алган информациядән файдаланып сорауларга җавап бирү.          Планлаштырылган нәтиҗәләр:          Предметлы: -         1+         төрендәге кушуны эшләргә өйрәтү. Шәхескә кагылышлы: дәреслек геройларына, күршеңә ярдәм итүдә танып-белү инициативасы. Дәрес тибы: яңа тема аңлату. Дәрес төре: дәрес-эзләнү. Укыту ысуллары: ИКТ куллану, сурәтләүле аңлатмалы. Дәреснең бурычлары:  - теория һәм практиканы бәйләп теманы аңлату,      - алган белемнәрне тормышта кулланырга өйрәтү Җиһазлау: интерактив  такта, проектор, ноутбук, өләшү өчен  материал, күрсәтмә материал, дәреслек, эш дәфтәре. Материал: дәреслек – математика, 1 класс, А.Л.Чекин, 2 нче кисәк, эш дәфтәре