Тақырыбы, негізгі мақсаттары мен оқытудың нәтижелері. Бірізді сабақтар сериясы аяқталғанда оқушыларыңыздың бойында қандай білім, білік, дағдыларды қалыптастырғыңыз келеді.

Жұмыстың белсенді формалары (ЖЖ,ТЖ, ПЖ, ДЖ). Оқытуды жақсарту үшін АКТ пайдалана аласызба?

Оқушы әрекетін бағалауды сіз қалай қолданасыз?

Сыныптағы барлық оқушыларды қалай жұмысқа тартасыз? (талантты, дарынды)

Сөйлеуге үйретудегі кедергілерді қалай жоясыз?

Жоспарлағаныңызбен күткеніңізге оқушылардың барлығының үйренгенін қалай анықтайсыз?

Тақырыбы: §Кіріспе

Мақсаты мен күтілетін нәтижелері: Соғыстан кейінгі даму үш дүниенің құрылуын ашу, Дүниенің әлеуметтік –экономикалық дамуының негізгі бағыттарын айқындау ж/е ашып көрсету. АКТ пайдаланалану. Топтық жұмыс аясында белсенді жұмыс атқара алуы.

«жадыны дамытуға арналған ойын», «Уақыт шеңбері», «Кемпірқосақ әдісі» «Радиоға қоңырау шалу», «ЖикСо»

СКТ

3 жакты күнделік

Тест

Балық қанқасы (фишбон)

Ротация

Формативтік бағалау Мадақтау қол шапалақтау арқылы және өлшемді бағалау үшін оқушылар бірін-бірі бағалайды,

Өлшемдік

бағалау.Кретери: Топтың ұйымшылдығы Ой жинақы болу керек Әр бір пікір құнды Топ басшылары топтың жұмысын бағалайды

Топтық жұмыс арқылы, АКТ-ны пайдалану арқылы, сын тұрғысынан ойландыру, шығармашылық тапсырма беру арқылы.

Сөйлеу мәдениетін қалыптастыру үшін СТО сұрақтарын қою, жауап алу.

Оқушылардың берген жауаптарынан, тапсырманы орындаудан, рефлексия парақтарынан.