Пояснительная записка:

     Общие особеннности поведения ребенка(степень самостоятельности,владение гигиеническими навыками, особенности взаимодействия с другими детьми и взрослыми):в основном владеет гигиеническими навыками, самостоятелен, доброжелателен, общителен; требования учителей выполняет.

-Общая характеристика

      деятельности: замедленность темпа психической деятельности, повышенная утомляемость, истощаемость, необходима физкультминутка на уроке, дозированность учебного материала, поддержка взрослого при выполнении заданий и организующая помощь.

-Особенности эмоцианально - личностного развития ребенка:любит играть в компьютерные игры, положительное отношение к школе; эмоциально возбудима, сильно переживает ситуации неуспеха.

-Освоение образовательной программы по предмету:

Математика: хорошо считает, запоминает формулы и может произвести логическое рассуждение решения задачи, имеет хорошие вычислительные навыки, предметом занимается с удовольствием, требуется больше времени для обдумывания условия.

Цель на текущий период:

  Освоение обучающейся программы 6 класса на доступном ей уровне.

 Адаптация в школьном коллективе.

Задачи на текущий период:

 Овладение учебными навыками на доступном уровне.

Развитие пространственых представлений, схем, диаграмм, алгоритмов, чертежей.

Режим пребывания обучающегося в школе:

Количество дней в неделю-6

Количество уроков в день-5 -6 уроков

Начало и завершение учебного дня-8.30-13.30

Количество индивидуальных часов-2

Потребности ребенка в школе:

Ребенок испытывает затруднения при перемещении в

пространстве школы, нуждается в восстановлении

физической силы, охотно занимается в кружках

( выполняет творческие работы).