Активизация познавательной деятельности при изучении французского языка с целью повышения качества знаний в рамках личностно-ориентированного и компетентностного подхода
| Предмет: | Иностранные языки |
|---|---|
| Категория материала: | Другие методич. материалы |
| Автор: |
Аметова Тамара Абуовна
|
Мы восстанавливаем материалы только с согласия их авторов.
Творчество учителя – важнейший признак педагогической культуры, педагогического мастерства. Мало самому знать свой предмет и помнить что-то, что было когда-то выучено по методике и дидактике. Важно владеть различными видами деятельности, в которые учитель должен уметь включать учащихся: конструктивная деятельность, организаторская деятельность, КОММУНИКАТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.
С точки зрения современности последняя считается наиболее важной. Именно она способствует активизации познавательной деятельности учащихся и оптимизации учебного процесса. Именно она наиболее ЭФФЕКТИВНО учит умению передавать свои знания кратко и интересно, стимулирует самостоятельность, креативность, находчивость, умению быстро ориентироваться в учебном материале.
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 3,46 МБ |
| Количество скачиваний: | 0 |