Применение активных форм работы на уроках математики способствует развитию математических способностей обучающихся. Важную роль играет индивидуальный подход к обучению и учет индивидуальных способностей что и учитываю при планировании и структурировании уроков математики. На уроке обучающийся может быть и консультантом и учителем, особенно на уроках-зачетах. Работая в парах, группах обучающиеся учатся слышать и слушать одноклассников. Развитию личности обучающегося способствует консультации и индивидуальные занятия. Обучающиеся учатся грамотно формулировать вопросы по математическим проблемам.