Таблица представляет сводный материал по педагогическим технологиям. Рассмотренны цель, сущность и механизм реализации следующих технологий: проблемное обучение, концентрированное обучение, модульное обучени, развивающее обучение, дифференцированное обучение, активное (контекстное) обучение, игровое обучение, обучение развитию критического мышления.

     Важно отметить, что в данной таблице представленны педагогические технологии, которые актуальны для современного образования и те, которые следует применять при реализации деятельностного, компетеностного подходов в обучении.