Анализ работы программы организации отдыха, оздоровления и занятости детей
| Предмет: | Директору-завучу |
|---|---|
| Категория материала: | Рабочие программы |
| Автор: |
Тарасова Лада Игоревна
|
Мы восстанавливаем материалы только с согласия их авторов.
Лето – благодатная пора для социализации и интеграции ребенка, котораяможет вестись множеством способов. В этом направлении работают различные специалисты: психологи, педагоги, и т.д. Но никакая работа взрослых не заменит нормального полноценного общения со сверстниками, совместной деятельности, споров и ссор.
Работа образовательного учреждения по организации занятости детей в каникулярное время - это неотъемлемая часть работы воспитательной системы.
Ребенок - по своей природе деятель, именно летом у него идет активный познавательный процесс, поэтому, планируя воспитательную работу, мы даем возможность ребенку выступить для себя в новой роли, попробовать себя в новом качестве через органы самоуправления, различные формы работы и виды деятельности. Именно летний лагерь предоставляет уникальную возможность развития ребенка во взаимодействии с окружающим миром. А главное - это научиться прекрасному человеческому общению.
Уже пятый год организация оздоровления, отдыха и занятости детей в летний период в МБОУ средней общеобразовательной школе №60 осуществляется через реализацию комплексной программы «Возрождение», которая состоит из четырех подпрограмм:
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (doc) |
|---|---|
| Размер: | 17,0 МБ |
| Количество скачиваний: | 4 |