Статья содержит подробный анализ работы школьного методического объединения классных руководителей за истекший учебный год.

Деятельность классного руководителя является важнейшим звеном в воспитательной работе школы. В школе в истекшем учебном году было 12 классов-комплектов. Состав классных руководителей стабильный. Планирование работы классных руководителей по воспитанию учащихся соответствует современным требованиям.

Активно участвуя в заседаниях ШМО классные руководители получили возможность совершенствовать своё профессиональное мастерство в вопросах развития индивидуальности учащихся в процессе воспитания (помощь (содействие) ребенку в решении актуальных задач развития, обучения, социализации: учебные трудности, нарушения эмоционально-волевой сферы, проблемы взаимоотношений со сверстниками, учителями, родителями; развитие самостоятельности и самоорганизации). Обменивались опытом, развивали креативность; изучили инновации в деле воспитания подрастающего поколения.

В течение учебного года классные руководители являлись творцами интересных дел для детей и разнообразных форм работы, организовывали повседневную жизнь и деятельность учащихся своего класса.