Мова і мовлення є продуктом культури і невід'ємною її складовою. Саме мова сформувала людину як особистість і творця культурних цінностей. З розвитком мовлення тісно й органічно пов'язане насамперед питання інтелектуального розвитку особистості. Володіння мовою, запасом слів та граматичними формами створює умови для розвитку мислення.           У новому Державному стандарті початкової загальної освіти (освітня галузь «Мови і літератури») вказано, що основною змістовою лінією є мовленнєва. При цьому мовна, соціокультурна і діяльнісна змістові лінії спрямовані на забезпечення мовленнєвої.               Відомо, що розвиток мови тісно пов'язаний з розвитком мислення дитини. В мові розвивається процес і результати мислення, а оформлена в мові думка краще усвідомлюється, стає точнішою. Через спостереження і слово засвоює дитина доступні їй факти навколишнього життя. Через мову ми передаємо знання про природу, побут, суспільні явища. Без мови неможливим був би розвиток аналітико-синтетичної діяльності дітей.