5 – сабақ

Нәтиже сабақ

І. Ұйымдастыру кезеңі.                                                                                                                                            ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.                                                                                                                                  ІІІ. Сабақтың мақсатын, барысын айту.                                                                                                                        ІV. Тест және бақылау тапсырмаларын орындау.

І. Тест сұрақтарына жауап беру.

1. Сұраулы сөйлемнің жасалу жолын табыңдар. «Сенің отбасыңда қанша адам бар?»

A. сұрау есімдігі арқылы

B. сұраулық шылау арқылы

C. көмекші сөз арқылы

D.  интонация арқылы

 

2. Берілген сөйлемге тиісті щылауды қойындар. «Ол ана ... өлең оқыды.»

A. сияқты

B. және

C. туралы

D. әрі

 

3. Қате жазылған шылауды табыңдар.

A. Сіз оқисыз ба?

B. Келеді ау деймін.

C. Ақ пен қара

D. Сен ше?

 

4. «Табиғалық үшін адалдық пен шыншылдық қажет.» Берілген сөйлемдегі шылаулыр түрін табыңдар.

A. септеулік, жалғаулық

B. жалғаулық, демеулік

C. демеулік, септеулік

D. септеулік, демеулік

 

5. Атаңның баласы,

Кей кезде таласып,

Қаласың әжеге

Білгенің асалы кәдеге?

Ол кім?

A. анаң

B. әкең

C. атаң

D. әпкең

 

6. Толықтырыңдар: «Менің отбасым ... тұрады.»

A. бауырмал

B. тату – тәтті

C. үлкен

D. ақылды

 

7. Отбасы мүшелерінің атауын табыңдар.

A. Әке, шеше, әже, ата.

B. Мектеп, мұғалім, оқушы, бала.

C. Күзетші, суретші, жазушы.

D. Аспазшы, наубайшы, жұмасшы.

 

8. Анаңда ардақта деген сөйлемде қойылатын тыныс белгісін табыңдар.

A. нүкте

B. үтір

C. дефис

D. леп белгісі

                        

9. Апалы – сіңлілердің баласы бір – бәрәне кім болады

A. апалы - сіңлі

B. ағалы – қарындасты

C. жиен

D. бөле

 

10. Туыстық атауға жатпайтын қатарды табыңдар

A. әже

B. нағашы

C. ұстаз

D. жеңге

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5 – сабақ

Нәтиже сабақ

І. Ұйымдастыру кезеңі.                                                                                                                                            ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.                                                                                                                                  ІІІ. Сабақтың мақсатын, барысын айту.                                                                                                                        ІV. Тест және бақылау тапсырмаларын орындау.

 

І. Тест сұрақтарына жауап беру.

1. Көп нүктенің орнына керекті сөзді қойында «Ағасы бардың ... бар».

A. тынысы

B. жағасы

C. көңілі

D. отбасы

 

2. Тілашар қандай салт?

A. бала дүниеге келгендегі той

B. баланы бесікке бөлегендегі

C. бала жүре бастағандағы салт

D. бала сөйлей бастағандағы салт

 

3. Сұраулық сөйлемнің жасалу жолын атаңдар. Бала алғаш дыбыстар шығара бастағанда, шығара бастағанда, ата-ананыңміндеті қандай?

A. Сұраулық шылау арқылы

B. Интонация арқылы

C. Оқшау сөздер арқылы

D. Сұрау есімдігі арқылы

 

4. Балаға ата-анасы неше жасқа толғанда ертегі айтуы тиіс?

A. екі жасқа

B. үш жасқа

C. бес жасқа

D. төрт жасқа

 

5. Әдептілікке тәрбиелеу қайдан басталады?

A. мектептен

B. достарынан

C. отбасынан

D. сыртқы адамдардан

 

6. Төмендегі мақалдардан құрмалас сөйлемді табыңдар.

A.теріс әрекет

B. бос шашу

C. құрметтеу

D. зиянды

 

7. Төмендегі мақалдардан құрмалас сөйлемді табыыңдар.

A. Бес саусақ бірдей емес.

B. Отан – оттан да ыстық.

C. Тәрбие отбасынан басталады.

D. Әкең өлсе де, әқенді көрген өлмесін.

 

8. Төменнен дұрыс жазылмаған шылауды табыңдар.

A. барған-ды

B. келеді міс

C. үркек қой

D.Отан үшін

 

9. Керекті шылауды табыңдар. Ата-ана баласы ... бәріне дайын болады.

A. сияқты

B. туралы

C. үшін

D. арқылы

 

10. Құрмалас сөйлем нешеге бөлінеді?

A. беске

B. алтыға

C. үшке

D. арқылы