Дүние жүзілік білім беруді ұйымдастырудың ең озық тәжірибелеріне бағдарлап қарайтын болсақ, бірден –бір ерекшелік жаңа типті оқыту.

         Оның білім беру жүйесіндегі оқытуды ұйымдастырудағы басты принцпі – баланың туа біткен, табиғаттан алған бар қабілеті көздейтін ең қолайлы жағдайды жасай отырып, баланың жан-жақты дамып биікке көтерілуіне көмектесетін принцп.

         Ойын элементтерімен басталған сабақ біртіндеп қиындап түсіп, жаңа технологияның бір саласы қаралып, деңгейлік тапсырмалар орындалады. Сынып болып топтық жарысқа түскенде, белсенді емес оқушының өзі жолдастарын кейін тартпау  мақсатында жанын сала әрекет жасайды.

          Сондай–ақ, ойын элементтері оқушы білімінің деңгейін көтеріп қана қоймай, бір–бірімен жақындастырып, достыққа, адамгершілікке, адалдыққа, еңбекке тәрбиелейді. Отанға, ұлтына деген ықылас та, балалардың өсіп жетілуіне, ойлау қабілетінің дамуына, жүйелі сөйлеуіне, сөздік қорын молайтуда халықтық педагогиканы бала бойына сіңіруде әсері мол.