Басня Крылова:" Лебедь, рак и щука."
Предмет: | Русский язык и литература |
---|---|
Категория материала: | Презентации |
Автор: |
Бацоева Бэлла Батрбековна
|
"1. "Мотивация
"2. "Актуализация "знаний
"1."Не "получается "музыка. "Кто "может "-помогите!
"2."Срочно "куплю "сладкий "виноград.
"3."Потеряла "сыр , "пока "пела. "Прошу "вернуть "на "ель.
""УУД:
"Личностные
"Регулятивные
"Коммуникативные
"Познавательные
"3. "Целеполагание
""Деятельность "обучающихся:
"Дети "расшифровывают "слова:
"Читают "хором "название "басни.
""УУД:
"Регулятивные
"Познавательные
"4. "Формирование "новых "знаний
"Первичное "чтение "басни "учителем "и "проверка "понимания.
""УУД:
"Познавательные
"Коммуникативные
"5. "Самостоятельная "работа "в "парах "со "словарем "учебника
"-Прочитайте "басню "про "себя "и "найдите "незнакомые "слова "в "словаре "учебника, "работаем "в "парах.
"Деятельность "обучающихся:
"Ищут "слова "в "толковом "словаре "учебника.
""УУД:
"Регулятивные
"Коммуникативные
"6. "Выявление "места "и "причины "проблемной "ситуации
"-Таких "слов "в "толковом "словаре "учебника "нет. "Почему? "Что "нам "делать?
"-В "словаре "учебника "очень "мало "слов. "Попробуем "найти "эти "слова "в "другом "словаре.
""УУД:
"Регулятивные
"Коммуникативные
"7. "Выход "из "проблемной "ситуации
"Работа "в "парах "со "словарями "С."И."Ожегова "и "В."И. "Даля
"-В "этих "словарях "огромное "количество "слов. "Чтобы "легче "было "работать , "пользуйтесь "подсказками-закладками.
""УУД:
"Познавательные
"Коммуникативные
"8. "Первичное "закрепление
"Выборочное "чтение. "Найдите "и "подчеркните "глаголы, "которые "помогают "представить "образ "каждого"героя.
""УУД:
"Регулятивные
"Познавательные
"Коммуникативные
"Подготовка "к "выразительному "чтению "басни "-разметка "текста.
"9. "Физкультминутка
"10. "Сравнительный "анализ "басен
""Деятельность "обучающихся:
"Делают "сравнительный "анализ.
""УУД:
"Регулятивные
"Коммуникативные
"Познавательные
"11. "Включение "в "систему "знаний "и "повторения
"Задает "вопросы.
"-Русский "поэт "И,"А, "Крылов.
"-Греческий "поэт "Эзоп.
"-Римский "поэт "Федр.
"-Французский "писатель "Лафонтен.
" "УУД:
"Коммуникативные
"13. "Самостоятельная "работа "в "парах.
"Итог "урока
""Деятельность "обучающихся:
"Показывают "капельки "настроения.
""УУД:
"Регулятивные
"Коммуникативные
"Познавательные
"Личностные
"14. "Домашнее "задание
Тип материала: | Презентация Power Point (ppt) |
---|---|
Размер: | 3.28 Mb |
Количество скачиваний: | 3 |