1.Оқып-үйренудің негізгі мақсаттары

2. Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер 3. Сабақта-

ғы кедергі-

лер 4. Оқып-үйренудің нәтижесі 5. Үйрену мақсатында бағаны қоса, бағалау 6.Талант-

ты, дарынды балалар-

мен жұмыс 7. Негізгі дерек көздер

Сабақтың тақырыбы: Бесік жыры.

Сабақтың мақсаты: Балалардың ішкі рухани жан дүниесі байлығын дамыту, сөз өнерін түсінуге мүмкіндік беру, тілін, қиялын арттыру,

білімдерін кеңейту;

Сыни тұрғыдан ойлау қабілеттерін,сөздік қорларын дамыту.

Салт- дәстүрмен таныстыра отырып,

адамгершілік - имандылыққа, ұлтжандылыққа

тәрбиелеу.

Психологиялық дайындық. Топқа бөлу.

Үй тапсырма-

сын тексеру.

Ой қозғау.

Мағынаны тану:

Таныстырылым

Біліммен алмасу.

Сергіту сәті. Топтық жұмыс.

Үйге тапсырма беру.

Ой қорыту. Рефлексия.

Оқылған шығарма сюжеті ізімен немесе еркін тақырыпта әртүрлі әдеби шығармашы

лық жұмыс түрлерін (өлең,әңгіме құрастыру, мақала жазу, шағын үзіндіге өзіндік ой қорытындысын жазу, т.б.) жүргізе алуға машықтан-дыру.

Сөйлеуде жазушы тілін қолдануға әрекеттенеді, шығармадан алған әсерін ауызша, жазбаша жеткізе алады, мәтіндегі оқиғаға өз көзқара-

сын білдіре біледі. Мәдениет пен өнер туралы, отбасы мүшелерінің қарым -қатынасы, тәлімдік

үлгі өнегесі, тәрбиедегі әсері жайында түсінеді.

Форматив

тік баға -

лау.

Өзін-өзі бағалау, жұптық бағалау, смайликтер арқылы. Кері байланыс.

Өлең шығару.

Қосымша

тапсырма бойынша презентация жасау,

қорғау

Оқулық,

Қазақ балалар әдебиеті «Асыл сөз»(1987), слайдтар, интерактивті тақта,камера,

флипчарт,

смайликтер,

стикерлер.