Веду в школе биологию в рамках проекта издательства "Вентана-Граф" "Алгоритм успеха". По данной программе в 5-6 классах по 1 часу в неделю, 7 класс - 2 часа/нед. В 7 классе изучаются растения. Изучая тему по самообразованию "Формирующее оценивание", пришла к выводу, что большинство учителей по-своему трактуют данную технологию. Набралась смелости и решила провести эксперимент: составила лист обратной связи, на основе которого планирую весь блок уроков. Чуть позже поделюсь с проверочными работами по теме. И буду очень благодарна, если вы позднее оставите комментарии о том, как получается у вас. Заранее - спасибо. С уважением, ваша коллега.