Оқушылардың сабақтағы қызығушылығы мен белсенділігін қалыптастырудың жолдары сан алуан. Сондықтан, қандайда бір пән болмасын, сол пәнге оқушының қызығушылығын, мен қолданылатын жұмыс түрлеріне сәкестігі. Сабақта берілетін оқу материалдарын оқушыларға жеткізу үшін, әртүрлі оқыту әдістерін қолдануға болады. Оқушы бойына білім, дағды,құндылықтарды қалыптастыруда ана тілі пәнінің алатын орны ерекше.Әрбір оқушының жүрегіне жол таба білу, оны қызықтыра білу, ойланып сөйлете білу-ұстаздың шеберлігінің жемісі. Мұғалім оқушыны «объект«түрінде санамай, «субъект» ретінде таныса, қарым-қатынас жасаса, яғни,бұл жаңа білімдік парадигма. «Егер сен маған айтсаң,мен ұмытып қаламын,көрсетсең есте сақтаймын,ал егер сен менің әрекет жасауыма мүмкіндік берсең мен үйреніп аламын»-деп ұлы ғұлама айтпақшы оқушы үнемі өз білімін жетілдіргенде ғана білім шыңына жетеді