Цели урока:

Обучающая - ознакомить учащихся со структурой потребительского бюджета семьи, составлением баланса доходов и расходов.

Развивающая - формировать умение коллективно обсуждать рациональность тех или иных затрат и принимать разумное решение.

Воспитательная - воспитывать экономность, бережливость, предприимчивость, формирование финансовой культуры и навыков эффективного управления личными финансами.

Тип урока: изучение нового материала.

Форма организации урока: индивидуальная, коллективная.

Методы ведения урока:

─ словесный (рассказ, беседа);

─ наглядный (презентация, работа с учебником);

─ частично-поисковый (составление кассовой книги, ведение учета цен на приобретенные продукты питания в результате деловой игры );

─ проблемный (решение проблемной задачи);

Литература и оборудование:

1. Учебник А.И.Кравченко «Обществознание» § 15 с. 97 – 99.

2. Е. А. Певцова Поурочные методические разработки к учебнику А. И. Кравченко «Обществознание. 8 класс» М. «Русское слово» 2008..

3. Презентация «Бюджет семьи».

4.Памятки «Доходов», «Расходов» семьи.

Межпредметные связи: история, технология, алгебра.