Цели: 1. Закрепить знания и расширить кругозор учащихся  в области знаний о России

            2. Развивать навыки межличностного общения, навыки сотрудничества

            3. Воспитывать чувство гордости за свою страну, чувство патриотизма

Форма проведения: групповая работа

1.    В последнее время у многих появилась возможность путешествовать за границей. Представьте, что вы оказались в группе иностранных туристов, они попросили вас рассказать о своей стране (каждая группа в течение 2 минут готовится рассказать о: 1) Символах Российского государства. Как ведут себя люди при исполнении гимна? Какие чувства должен испытывать человек при исполнении гимна Родины?  2) Какие народы проживают на территории РФ, Тюменской области, нашего посёлка, что изображено на гербе Тюменского района?  3) Какие деревья, цветы, сувениры, национальные блюда, напитки, песни являются символами России?   По ним сразу можно узнать человека из России. (если есть, принести с собой)   4) Кто является главой Российского государства?  Как называется эта должность?  На какой срок выбирается этот человек?  Как называется основной закон нашего государства?  Сколько лет в этом году этому закону исполняется?  5) Расскажите об известных праздниках России, в том числе «красных днях календаря»   6) Расскажите о покорителях космоса.  7) Назовите имена известных спортсменов России (вид спорта) и спортсменов посёлка.   8) Назовите великие события России, 4-5 событий (по возможности даты).  9) Назовите имена великих людей России (изобретателей, учёных).   10)  Назовите имена известных писателей, композиторов России.  11)  Предложите для конкурса: «Жемчужины России» какое – либо знаменитое место или памятник России, города Тюмени, посёлка Винзили.)