Для закрепления навыков чтения, ориентации в тексте проводится работа по восстановлению слов  с пропущенными гласными буквами. Данный вид работы можно проводить в начале урока с целью активизации внимания учащихся. Обучающие проверяют свои способности правильно выполнять задание.

       В представленном сборнике распределены тексты для первого, второго, третьего классов. В первом полугодии первого класса проводится подготовительная работа. Учащимся даются слова с пропущенными гласными  буквами. Сначала работа проводится  коллективно, а затем в паре. После получения навыков подставлять необходимые  гласные в слове можно переходить и на небольшие тексты.

      Сохранено название  текста для облегчения работы по восстановлению текста. Количество слов меньше, чем нормативы  по скорости чтения.