Чувство ритма, как основное средство пространственно-временной организации двигательной деятельности у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью
| Предмет: | Начальные классы |
|---|---|
| Категория материала: | Статьи |
| Автор: |
Клепикова Ирина Романовна
|
Здесь была ссылка на работу Чувство ритма, как основное средство пространственно-временной организации двигательной деятельности у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью автора Клепикова Ирина Романовна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 20.66 Kb |
| Количество скачиваний: | 3 |
Просмотров: 89
Похожие материалы
- Методическая рекомендация на тему "Математические физминутки"
- Рекомендация по технологии "Работа в технике декупаж"
- Статья на тему "Правила поведения в школе"
- Методическая рекомендация по ИЗО на тему "Рисуем снежную бабу"
- Формирование исследовательской деятельности в предшкольных классах
- Метапредметные задания 4 класс
- Спортивный час в ГПД
- Самостоятельная работа на уроках математики
- Разработка к презентации "Икона Казанской Божией Матери"
- Использование проблемной ситуации на уроках математики в начальной школе