Данная статья показывает роль проектной деятельности в формировании профессиональных компетенций у студентов педагогического колледжа на уроках педагогики. Педагогическая профессия является одновременно преобразующей и управляющей. А для того чтобы управлять процессом развития личности, нужно быть компетентным. Понятие профессиональная компетентность педагога, поэтому выражает единство его теоретической и практической готовности в целостной структуре личности и характеризует его профессионализм. В статье сделана попытка анализа возможностей проектной деятельности в формировании общих и профессиональных компетенций у студентов педагогического колледжа: осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития; использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности; участвовать в исследовательской и проектной деятельности в области дошкольного образования