МНЕ кажется, что возрождение нравственной чистоты среди молодежи, ее приобщение к не­преходящим человеческим ценностям может и должно стать составной частью урока, его глав­ной и единственной целью. Вряд ли учитель лите­ратуры добьется успеха среди работающих под­ростков, если основной акцент поставит на форми­рование только литературоведческих понятий. А вот взяв за основу беседы самый смысл, сердце­вину писательского поиска, его терзаний и дум, непременно обретет с классом единый душевный настрой. Ведь с нами заговорят великие умы России — поэты, философы, писатели...