ДАРЫНДЫ БАЛАЛАРМЕН ЖҮРГІЗІЛЕТІН ЖҰМЫСТЫҢ ҮЛГІ ЖОСПАРЫ

Кезеңдер

№

Жұмыс түрі

Орындаушы

Мерзімі

Бақылау

1

Зерттеу:

сынып оқушыларының білім деңгейі тексеріледі;

психологтар тарапынан тест, тренингтер ұйымдастырылады;

отбасы жағдайы зерттеледі.

Пән мұғалімдері,

Психолог, ата-ана.

ІХ

2

Нәтижемен жұмыс:

дарындылықтың түрлерін анықтап білу;

балаларды дарындылық түрлеріне қарай жіктеу немесе топтастыру;

ата-анамен жұмыс.

Пән мұғалімдері

ІХ

3

Дамыту жұмыстары:

бала біліміндегі кемшін тұстарды анықтап, толықтыру;

қызығушылықтары мен қажеттіліктерін анықтау;

бейімділіктері бойынша жұмыс тақырыптарын белгілеу;

әңгімелесу-түзету (коррекциялау) жұмыстары.

Пән мұғалімдері

Психолог

Х

Практикалық

4

Жұмыстың жүргізілу барысы:

тапсырма-күнделігін толтырту;

оқушының жұмысын жүйелі тексеру, көмек көрсету;

коррекциялық жұмыс.

Пән мұғалімі,

психолог

ХІ

5

Оқушыларды :

мектепішілік байқауға қатыстыру;

аудандық (қалалық) байқауға қатыстыру;

мектепішілік конференция, жобалар жарысы, пікірсайыстар өткізу;

түрлі деңгейдегі пәндік олимпиадаға қатыстыру;

өзіндік рефлексия, тренингтер.

Пән мұғалімдері, психологтар, тәлімгер, ата-аналар, оқу ісінің меңгерушісі.

ХІІ – ІІ

6

Нәтижесін жариялау, жарыққа шығару, презентациялау:

ақпарат құралдарының көмегімен жариялау;

облыстық деңгейдегі байқауларға жеңімпаздарды ұсыну;

«Жас ғалым» республикалық ғылыми-практикалық конференцияларға, түрлі деңгейдегі форумдарға қатыстыру.

Пән мұғалімдері, әкімшілік, психолог.

ІІІ – ІҮ

Қорытынды

7

Мектепішілік жалпы қорытынды:

Диагностикалау;

Мониторингілеу;

Оқушылардың шығармашылық есебі;

Жазғы тапсырма беру.

Пән мұғалімдері, ата-аналар, психологтар,әкімшілік.

Ү