Очень часто, когда мы приходим в гости к кому-то мы задаем детям вопрос: «Как у тебя дела в школе? Какие у тебя оценки?»Это, скорее всего, задается не потому, что нам это интересно, а скорее из вежливости, не осознавая, как отреагирует на это ребенок. Кто учится хорошо, он похвалится своими успехами, ему понравится данный вопрос. А кто еле-еле тянет на тройки, тот будет чувствовать себя скованно, опустит голову, может что-то скажет, а может вообще увильнет от ответа.Отметка, изобретенная для того, чтобы оценивать конкретные знания ученика, незаметно перешла в оценку его личности. И она является одним из самых спорных и дискуссионных вопросов во всей проблеме учета знаний.