Цель  работы – оценить уровень и качество подготовки обучающихся , за курс основной школы. 

В первой части заданий обучающемуся необходимо выбрать один правильный ответ из четырёх предложенных.

Во второй части заданий  необходимо дополнить пропущенные в тексте слова (фразы), которые являются ключевыми в данном определении (понятии).

Третья часть заданий представляет собой ситуационные задачи, определяющие порядок безопасного поведения человека в различных опасных и чрезвычайных ситуациях. Задача содержит пять рекомендаций по безопасному поведению с пропусками по тексту.