Работа была составлена по типу ОГЭ с целью определить готовность учащихся к сдаче экзамена и мотивировать их на учёбу. Ученик считался выполнившим работу, если он набрал 8 баллов. Максимальный балл за работу в целом – 34.

Задания, оцениваемые 1 баллом, считаются выполненными верно, если указан номер верного ответа (в заданиях с кратким ответом), или вписан верный ответ (в заданиях с кратким ответом).

Таблица 1. Система формирования общего балла

Модуль «Алгебра»

Максимальное количество баллов за одно задание

Максимальное количество баллов

Часть 1

Часть 2

За часть 1

За часть 2

За модуль в целом

№1-11

№1

№2

1

4

2

11

6

17

Модуль «Геометрия»

Максимальное количество баллов за одно задание

Максимальное количество баллов

Часть 1

Часть 2

За часть 1

За часть 2

За модуль в целом

№1-2

№1

1

4

2

4

6

Модуль «Реальная математика»

Максимальное количество баллов за одно задание

Максимальное количество баллов

Часть 1

Часть 2

За часть 1

За часть 2

За модуль в целом

№1-3

№1

2

5

6

5

11

Задания, оцениваемые 2 и более баллами, считаются выполненными верно, если обучающийся выбрал правильный путь решения, из письменной записи решения понятен ход его рассуждений, получен верный ответ. В этом случае ему выставляется полный балл, соответствующий данному заданию. Если в решении допущена ошибка, не имеющая принципиального характера и не влияющая на общую правильность хода решения, то учащемуся засчитывается на 1 балл меньше указанного.

Шкала пересчёта первичного балла за выполнение диагностической работы в отметку по пятибалльной шкале

• 0 – 7 баллов – отметка «2»;
• 8 – 14 баллов – отметка «3»;
• 15 – 20 баллов – отметка «4»;
• 20 – 34 баллов – отметка «5».