Данная  работа является диагностической. Целью её является  оценка  успешности формирования  предметных и метапредметных умений  за  определённый период обучения , а также дальнейшая корректировка рабочих программ учителя. Так  же  выполение дагнстических работ помогает отслеживать урвень учебных достижений. Эти работы являются формами проведения текущей и промежуточной аттестации учащихся. В работе 6 заданий. За каждое задание ставится балл, соответствующий номеру задания. Высший балл 21. 21,20,19 баллов - оценка 5 18, 17,16 баллов - оценка  4 15,14,13 баллов - оцека 3 Можно пределить коэффициэнт обученности по классу и   по каждому заданию.