Входная диагностика знаний по всеобщей истории для 8 класса.

Проводится на первом или втором уроке курса, с целью диагностирования усвоенных знаний по курсам истории предыдущих лет, а также выработки индивидуального маршрутного листа движения для каждого ученика.

Результаты работы анализируются совместно с учениками. На основании этого анализа ученик, при помощи учителя, разробатывает план самостоятельной работы в течении изучения курса, учится целеполаганию, прогнозированию будущих результатов обучения,  берёт на себя ответственность за собственные действия или бездействие.

Результаты данной работы служат базовой платформой для прогнозирования последующих достижений ученика по предмету.