Дидактическая игра как средство повышения интереса к урокам русского языка и литературы

    Почему именно в игре создаются благоприятные условия для усвоения новых знаний и умений и для развития у детей психических процессов? Важнейший психологический секрет игры в том, что она обязательно построена на интересе и добровольности. Заставить играть нельзя, увлечь игрой можно.  Итак, игровая технология способствует:

1)  формированию положительной познавательной мотивации учения у школьников;

2)  развитию интеллектуальных качеств учащегося в соответствии с его «зоной ближайшего развития»;

3) стимулирует развитие познавательных и творческих способностей школьников.