Тезисы позволяют вспомнить  общее понятие "информация" и возможности ее подачи в ретроспективе. в сообщении указаны задачи и преимущества информационных технологий. В работе указываются наиболее известные педагогические технологии, которые принято называть "информационно-коммуникативными".Перечисляются основные формы организации учебной деятельности при помощи различных элементов экранно-клиповой культуры, таких как видеофрагменты, презентации, интеративные карты, программы ОMS, флипчарты и пр. В качестве примеров приводятся ссылки на конкретные сайты, чьи материалы можно использовать на уроках в режиме он-лайн.