Дифференцированное обучение на уроках как средство активизации познавательной деятельности учащихся
| Предмет: | Русский язык и литература |
|---|---|
| Категория материала: | Другие методич. материалы |
| Автор: |
Каратаева Татьяна Юрьевна
|
Здесь была ссылка на работу Дифференцированное обучение на уроках как средство активизации познавательной деятельности учащихся автора Каратаева Татьяна Юрьевна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Простой текстовый документ (txt) |
|---|---|
| Размер: | 35.21 Kb |
| Количество скачиваний: | 0 |
Просмотров: 45
Похожие материалы
- Формы контроля знаний по литературе 10-11 класс
- Алгоритм выполнения "Работа над ошибками"
- Предупреждение орфографических ошибок в письменной речи учащихся(система упражнений со словами с непроверяемыми орфограммами)
- Доклад на тему :"Личностно-ориентированный подход в обучении на уроках русского языка и литературы(с применением текстов профессиональной направленности)."
- Задания для контрольной работы по теме "Простое осложнённое предложение"
- Сборник заданий по осознанному чтению
- Доклад по русскому языку на тему "Формирование коммуникативной компетенции на уроках русского языка и во внеурочной деятельности"
- Зачёт по теме "Причастие"
- Интеллектуальная игра "Счастливый случай" по творчеству А.С.Пушкина
- Проект по русскому языку