ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКИ КАК УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.
| Предмет: | Классному руководителю |
|---|---|
| Категория материала: | Другие методич. материалы |
| Автор: |
Гвиандзе Наталья Алексеевна
|
Мы восстанавливаем материалы только с согласия их авторов.
В программе отмечается, что «обучающиеся должны не просто овладеть суммой знаний, умений и навыков, на что направлена система казахстанского образования. Гораздо важнее привить обучающимся умение самостоятельно добывать, анализировать, структурировать и эффективно использовать информацию для максимальной реализации и полезного участия в жизни общества (компетентность)». Качественное образование подрастающего поколения является одним из важнейших факторов экономического и социального развития страны и обеспечивает его конкурентоспособность в современном мире. В современных условиях под качеством образования понимается достижение учащихся образовательных результатов в виде сформированных ключевых компетентностей, которые обеспечат детям возможность самостоятельно решать проблемы в различных сферах деятельности.
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (doc) |
|---|---|
| Размер: | 29,5 КБ |
| Количество скачиваний: | 18 |