Сравнительный анализ личных дневников Николая II и Толстого Л. Н. на январские события 1905 года.

Слайд1

Дневники Николая II и Толстого Л. Н. (Январь 1905 года)

Слайд 2

9 января 1905 года — начало первой русской революции.

Причины:

- кризис самодержавной власти;

- нерешённость аграр­ного вопроса в пользу крестьян;

- быстрый рост рабочего сословия, не имеющего ни политических, ни гражданских прав;

-обострениенационального вопроса;

-экономический кризис, ухудшение жизни населения;

-политическое бесправие, отсутствие демократических свобод;

-поражение в русско-японской войне.

Слайд 3

3 января 1905 г. администрация Путиловского завода уволила четырёх рабочих. В знак солидарности с уволенными на другой день забастовали 12 тыс. путиловцев. К забастовавшим путиловцам присоединились рабочие других предприятий Петербурга, более 100 тыс. человек.

Слайд 4

Революционная ситуация заставляла царское правительство изыскивать любые средства, чтобы отвлечь рабочих от участия в политической борьбе. По поручению царскойохранки, поп Гапон, основавший в 1904 г. «Собрание русских фабрично-заводских рабочих», выдвинул провокационный план — составить петицию царю от имени петербургских рабочих и для подачи её отправиться всем вместе к царскому дворцу. План был известен охранке и одобрен ею.

Слайд 5

В петиции говорилось:

«Мы, рабочие г. Петербурга, наши жёны, дети и беспомощные старцы-родители, пришли к тебе, государь, искать правды и защиты. Мы обнищали, нас угнетают, обременяют непосильным трудом, над нами надругаются, в нас не признают людей… Мы и терпели, но нас толкают всё дальше и дальше в омут нищеты, бесправия и невежества, нас душат деспотизм и произвол… Настал предел терпению. Для нас пришёл тот страшный момент, когда лучше смерть, чем продолжение невыносимых мук…».

Дальше следовало изложение экономических требований рабочих.

Политические требования в петиции вначале отсутствовали.

По предложению большевиков, рабочие внесли в петицию общедемократические требования: свободы печати и слова, свободы рабочих союзов, созыва Учредительного собрания и другие.

Слайд 6

Ранним утром в воскресенье 9 (22) января 1905 г. рабочие с портретами царя, флагами, иконами отправились к Зимнему дворцу. Всего собралось свыше 140 тыс. человек. Во время шествия рабочие пели « Боже, царя храни!».

Слайд 7

Весь город был разбит на военные участки, повсюду были расставлены полиция, казаки и войска. Войска начали стрелять у застав в рабочих, не пропуская их в город. Всё же значительная часть рабочих подошла к Зимнему дворцу. На деревьях Александровского сада разместилась масса детворы. Озверелые царские палачи не только расстреляли подошедших к дворцу мирных рабочих, но и взобравшихся на деревья детей.

Слайд 8

День 9 января рабочие назвали «Кровавым воскресеньем».

В этот день больше тысячи участников шествия было убито и более пяти тысяч ранено.

В этот день была уничтожена вера в царя даже у отсталых рабочих. «Нет у нас царя»,— говорили старики-рабочие и уничтожали царские портреты, прежде висевшие у них в комнатах. На улицах начались стычки с полицией, раздавались возгласы: «Долой самодержавие!».

День 9 января 1905 г. («Кровавое воскресе­нье») стал на­чалом революции.

Слайд 9-10

Николай II (18 мая 1868 г.-17 июля 1918г.) – последний российский император, сын Александра III. Он получил блестящее образование (обучался истории, литературе, экономике, юриспруденции, военному делу, в совершенстве овладел тремя языками: французским, немецким, английским).

Слайд 11

Николай II вел свой дневник с четырнадцати лет до последнего дня своей жизни. Дневники охватывают период с 1882 года по 1918 год и состоят из пятидесяти объемных тетрадей. Записи делались ежедневно, исключением является последний (1918 г.) год жизни царской семьи, где перерывы между записями достигают несколько дней. Данный источник, помогает создать образимператора Николая II .

Слайд 12

С какой же целью император вел дневники?

Во-первых, он отдавал дань моде, традиции. Во-вторых, что мог быть своеобразный отчет, что сегодня сделано, а что еще предстоит и необходимо выполнить.

Слайд 13

В 26 лет Николай II взошел на престол

- Его царствование совпало с быстрым промышленно-экономическим развитием страны.

- При Николае II Россия потерпела поражение в русско-японской войне 1904-1905 годов, что явилось одной из причин Революции 1905-1907 годов, в ходе которой был принят Манифест 17 октября 1905г., разрешавший создание политических партий и учреждавший Государственную Думу;

- Осуществляются Столыпинские преобразования.

- В 1907 году Россия стала членом Антанты, в составе которой вступила в Первую мировую войну.

- С августа 1915 г. верховный главнокомандующий.

- В ходе Февральской революции 1917, 2 (15) марта отрекся от престола.

Расстрелян вместе с семьей в Екатеринбурге.

Эти события и его отношения к ним отражены в дневниках императора.

Слайд 14

В дневниках царя ярко высвечиваются личные качества Николая II, теплота семейных отношений, трагизм к событиям, происходящим в России. После ареста царской семьи в дневниках появляются мужество и христианское смирение.

В дневниках показаны круг контактов последнего русского императора, его интересы, география поездок и визитов за рубеж. В ежедневных записях упомянуты более тысячи лиц, общавшихся с царём как в Российской империи, так и за границей.

Слайд 15

В дневнике Николая II фигурируют, как правило, близкие семье Романовых люди и министры. Император и императрица называли друг друга по-английски. Дети называются полными имен.

Великих князей Николай II называет просто по имени, министров, военных называет по фамилии. Ежедневно упоминается дежурный адъютант, который завтракал с императором.

Слайд 16

В дневниках описаны:

- События повседневной жизни царской семьи. Распорядок дня автора, времяпрепровождение.

- Приемы министров, командующих войсками, чтение государственных бумаг, подписание приказов, поездки по стране, участие в смотрах и парадах воинских частей.

- Отношение к основам существующего строя, к конституционным реформам.

- Отношение к революционному движению, требование жесткого наказания мятежников броненосца «Потёмкин».

- Прием в Царском Селе офицеров л.-гв. Семеновского полка - участников подавления Декабрьского восстания 1905г. в Москве.

Слайд 17

В дневниках Николая II не содержится подробного описания государственных дел императора.

В его дневниках 90-х годов часто встречаются вставки императрицы на английском языке и ее рисунки. Из этого можно сделать вывод, что дневники Николая не были глубоко личными и не носили мемуарного характера.

Слайд 18

Дневники насыщены, в основном, фактографической информацией.

Император не дает личных оценок всему происходящему, он лишь констатирует факты.

Изредка в записях проскальзывают эмоциональные возгласы вроде: «Бедная Россия!»,которые позволяют понять, что царь неравнодушен к происходящим в его стране смутам, что семья не является для него единственной и главной заботой.

Слайд 19

9 января вдневнике Николая II появилась запись:

«Тяжелый день! В Петербурге произошли серьезные беспорядки вследствие желания рабочих дойти до Зимнего дворца. Войска должны были стрелять в разных местах города, было много убитых и раненых. Господи, как больно и тяжело! Мамá приехала к нам из города прямо к обедне. Завтракали со всеми. Гулял с Мишей. Мамá осталась у нас на ночь.»

Здесь отчетливо видно, что произошедшие события государя расстроили, но не потрясли. Его режим дня был не нарушен.

Слайд 20

После убийства императора дневники хранились в Советской России, но впервые были частично изданы в Берлине издательством «Слово» в 1923 году, попав туда с подачи советского архивиста Сергеева.

Дневники напечатаны в этом издании в небольших отрывках, которые не выходят за пределы 1890-1906 года. В Советской России дневники публиковались частично в журнале “Красный Архив” в 1927, 1928 и 1934 годах. Издание дневников 1991 года в московском издании “Полистар” полностью повторяет берлинскую публикацию 1923 года.

В настоящее время рукописные оригиналы находятся в так называемом Новоромановском архиве. Часть их была опубликована и переведена в электронный вид, каждая тетрадь представлена в виде отдельного PDF-файла с электронными закладками по годам, месяцам и датам.

Слайд 21

Лев Николаевич Толстой (1828-1910 гг.)

Представить его я хочу словами А. Блока:

«Толстой – величайший и единственный гений современной Европы, высочайшая гордость России, человек, одно имя, которого – благоухание, писатель великой чистоты и святыни…"

Слайд 22

Сохранилась 31 подлинная тетрадь с дневниковыми записями Толстого — вобщей сложности 4700 рукописных листов.

Дневники Льва Николаевича Толстого — автобиографические записи , часть его литературного наследия. В них запечатлена неустанная работа мысли писателя, глубокие раздумья о жизни, социально-нравственные искания.

Толстой вел Дневники с некоторыми перерывами в течение всей своей жизни. Он начал их в 1847 году 18-летним юношей-студентом и закончил в 1910 году 82-летним всемирно известным писателем.

Слайд 23

Первая запись в дневниках Толстого появилась 7 апреля 1847 года. Студент Казанского университета, Толстой объясняет причину рождения своего дневника: «Я никогда не имел дневника, потому что не видал никакой пользы от него. Теперь же, когда я занимаюсь развитием своих способностей, по дневнику я буду в состоянии судить о ходе этого развития».

Таким образом, у писателя появляется личный «наставник» - его Дневник. Он служит и ежедневным «журналом занятий», и местом исповеди, и лабораторией первых литературных опытов. В центре Дневника — сам автор, его мысли и чувства, суровый самоанализ, воспоминания о прошлом и планы на будущее.

Слайд 24

Сохранились 3 рукописи правил, где он разрабатывает для себя «правила внутренние или в отношении к самому себе», которые разделяет на «правила образования нравственного и правила образования телесного». Правила разбиты на отдельные группы:

1. Правила для развития воли телесной.

2. Правила для развития воли чувственной:

3. Правила для развития воли разумной.

4. Правила для развития памяти.

5. Правила для развития деятельности (телесной, чувственной, умственной).

6. Правила для развития умственных способностей.

7. Правила для развития обдуманности.

Слайд 25

Толстой пробует различные виды деятельности: писатель, мировой посредник, педагог. Расширяется круг его общения, он знакомится с видными русскими литераторами, — всё это отражалось на страницах его дневника.

Слайд 26

Дневники августа-сентября 1862 г. наполнены «сладким чувством и полнотой любовной жизни». В то время Толстой переживал самое сильное любовное увлечение — к Софье Андреевне Берс,которая в конце сентября стала его женой.

«Счастье семейное поглощает меня всего… — записано в Дневнике от 5 января 1863 года, —...такого не было и не будет ни у кого, и я сознаю его».

Слайд 27

На рубеже 1880-х г. в дневниках писателя растут противоречия между утопическим идеалом и реальной жизнью:становится невыносимым его чувство вины и стыда перед народом за барские условия жизни.

Центр тяжести переноситсяна внутрисемейный конфликт — противоречия между писателем, отрекающимся от своих «господских» прав и привилегий, и семьей, стремящейся их сохранить.

Слайд 28

В отличие от Николая II его дневниковая запись очень обширна и эмоциональна.«Кровавое воскресенье» произвело на Толстого удручающее впечатление и было воспринято им как новое злодеяние царского правительства, о чем он во всеуслышание заявил в статье «Об общественном движении в России».

Но к выступлению рабочих, обратившихся к царю с политическими требованиями, Толстой отнесся крайне отрицательно. Он писал, что, по его мнению, «рабочие манифестации» представляют собой «явления искусственные, не выражающие нисколько желаний и требований русского народа».

Слайд 29

Он резко осуждает все виды и формы политической борьбы с царизмом, в том числе даже и мирные выступления рабочего класса с политическими требованиями.

Толстой выступал с проповедью «непротивления злу насилием» и призывал как правительство, так и борющиеся с ним силы к смирению и всепрощению. «Уничтожит насилие старого режима только неучастие в насилии, а никак не новые и нелепые насилия, которые делаются теперь» - писал он в своём дневнике.

Слайд 30

Толстому дорогиинтересынерабочих-фабричных,акрестьян,и

интересы фабричных, по его мнению, не совпадают с интересами крестьян.

Крестьянство было в глазах Толстого единственным подлинным носителем общенародных интересов.

Благо же народа, по убеждению писателя, заключалось в освобождении от «земельного рабства» и «правительственных насилий», то есть именно в том, к чему стремилось крестьянское движение в первой русской революции и что составляло одну из важнейших ее демократических задач.

Слайд 31

Основные положения концепции русской «пассивной», «бескровной» революцииЛ.Н. Толстого В том, что если «деятельность участников прежних революций состояла в насильственном свержении власти и захвате ее», то «деятельность участников теперешнего переворота должна и может состоять только в прекращении потерявшего смысл повиновения какой бы то ни было насильнической власти и в устроении своей жизни независимо от правительства».

Слайд 32

Под конец жизни, боясь, что семья после его смерти нарушит его волю и предъявит права на все его литературное наследие, Толстой составил летом 1910 года тайное завещание, по которому все его сочинения должны издаваться и распространяться безвозмездно.

Толстой надеялся, что издание его записей, «если выпустить из них всё случайное, неясное и излишнее», может быть полезно людям для их нравственного совершенствования и уяснения главных жизненных вопросов.

Слайд 33

Великий государь в своих дневниках отобразил почти всё происходящее с ним. Всеми своими мыслями, переживаниями, впечатлениями император делился со своим дневником.

Изучив его дневники можно сказать о Николае II, что он очень любил свою семью, был глубоко религиозный человек, дисциплинированный, горячо верил в Бога и в Россию.

Слайд 34

Правдивые записи в дневниках Толстого позволяли ему измерять уровень своего личностного роста до последних дней жизни.

В центре дневника — сам автор, его мысли и чувства, суровый самоанализ, воспоминания о прошлом и планы на будущее. В дневнике много глубоких мыслей о народе, «русском рабстве», идеи «непротивления злу»

Изучив дневники Л. Н. Толстого –я вижу перед собой мудрого, сильного,дисциплинированного, самокритичного человека- патриота.

Слайд 35

Спасибо за внимание!