Придя в 1 класс в 2012-2013 учебном году,  приступила к обучению по ФГОС, который в корне отличается  от традиционного подхода. Изучив образовательную программу по ФГОС, сравнивая с традиционной, пришла к выводу, что мне необходимо  изменить атмосферу занятий, учебное  содержание, методику преподавания.  Я поняла, работать так, как я работала 20 лет, уже не получится, надо учиться работать в соответствии новыми целями образования.

Я стала внедрять в свою практику инновационные технологии, которые способствуют формированию у детей ключевых компетенций, способствующих успешности учеников в современном обществе.