"Описание материала:

"Так, например, на уроках окружающего мира ученики знакомятся с разнообразием животного и растительного мира, с царствами природы.

"На уроках русского языка использую ИКТ при работе со словарными словами, при минутках чистописания. На уроках русского языка и математики использую электронные таблицы на определённые правила.

"Работа со словарными словами

"Работу провожу следующим образом:

• "
• "вывожу на экран слайд, на котором изображён ребус. Дети отгадывают слово с помощью ребуса.
• проговаривают слово, находят ударение
• записывают слово в тетрадь, выделяют орфограмму
• знакомятся со значением этого лова с помощью учителя (смысл слова), происхождение слова (этимология).
• делят слово на слоги, дают характеристику каждого звука, записывая транскрипцию, сравнивают буквенную и звуковую запись слова.
• составление предложения с этим словом.

"Такая работа позволяет лучше запомнить написание словарных слов, позволяет избежать монотонность на уроке.

"Проекты начинаем готовить по темам уже с 1 класса.

"Темы проектов:

• "
• «Зимующие птицы» (2 класс)
• «Живые витамины» (1 класс)
• «Кустарники леса» (2 класс)
• «Зелёные ёжики» (2 класс)

"В конце некоторых проектов вся проделанная работа представлялась в виде презентаций. Многие работы детей я помещаю в интернет-сети на своих сайтах.

"Вот уже 2 года я провожу кружок по ИЗО «Синяя птица», где дети знакомятся с нетрадиционными техниками изображения. На каждом занятии я стараюсь использовать презентацию с поэтапным выполнением работы, это «Поэтапное рисование белочки», «Поэтапное рисование пейзажа техникой по сырому» и т.д.