Доклад Какой урок я считаюэффективным

Предмет: Биология
Категория материала: Другие методич. материалы
Автор:

      Нестандартные формы и методы обучения позволят обеспечить занимательность занятий, учесть индивидуальные особенности группы, использовать содержание учебного материала, активизировать познавательную деятельность, отыскать резервы времени, наладить процесс сотрудничества учителя и ученика. Нестандартные уроки воспитывают общую культуру и культуру мнений, умение грамотно вырабатывать собственную активную, высоконравственную позицию.

     Нестандартные уроки – это всегда уроки-праздники, когда активны все учащиеся, когда каждый имеет возможность проявить себя и когда класс становится коллективом.

     И именно на таком уроке, как говорил  Цицерон, «зажгутся глаза слушающего о глаза говорящего».

     Подготовка к нетрадиционным урокам проводится очень тщательно, а это, как правило, требует много сил и времени и со стороны учителя, и со стороны ученика. В своей практике я наиболее удачно использую несколько нетрадиционных форм урока: практикум, викторина, исследование, путешествие, диалог на основе проблемной ситуации, деловая игра, зачет. Выбор зависит от нескольких условий: во-первых, учитываю возрастные особенности учащихся, во-вторых, задачи, цели, содержание обучения в связи с изучаемой темой.

     Не принуждать к учению, а пробуждать интерес, тягу к постоянному получению знаний.

     При этом учитель должен сделать так, чтобы не легкий учебный труд приносил школьнику удовлетворение, радость, а желание вновь и вновь познавать новое.

   Нетрадиционные уроки

1. Интегрированные уроки, основанные на межпредметных связях.

2. Уроки в форме соревнований:  конкурсы, эстафета, турнир, деловая или

ролевая игра, викторина.

3. Уроки, основанные на формах, жанрах и методах работы, известных в общественной практике: интервью, репортаж, рецензия, исторический комментарий,  исследование.

4. Уроки, 1основанные на нетрадиционной организации учебного материала: урок-презентация, урок-откровение.

5. Уроки с имитацией публичных форм общения: пресс-конференция,  устный журнал.

 

6. Уроки с использованием фантазии: урок-сказка, урок-сюрприз.

Тип материала: Документ Microsoft Word (doc)
Размер: 98.5 Kb
Количество скачиваний: 8
Просмотров: 81

Похожие материалы