Доклад на тему "Инклюзивное образование детей с ОВЗ в условиях общеобразовательной школы"
| Предмет: | Логопедия |
|---|---|
| Категория материала: | Другие методич. материалы |
| Автор: |
Чамокова Саида Заурбиевна
|
Материал Доклад на тему "Инклюзивное образование детей с ОВЗ в условиях общеобразовательной школы" автора Чамокова Саида Заурбиевна временно недоступен по запросу правообладателя.
Если вы являетесь автором этой работы, вы можете восстановить публикацию на Uroki.me и сохранить своё имя в каталоге учителей.
Если вы являетесь автором этой работы, вы можете восстановить публикацию на Uroki.me и сохранить своё имя в каталоге учителей.
Мы восстанавливаем материалы только с согласия их авторов.
| Тип материала: | Неизвестный формат (rar) |
|---|---|
| Размер: | 14,7 КБ |
| Количество скачиваний: | 0 |
Просмотров: 70
Похожие материалы
- Консультация для родителей на тему: «Развиваем речь, играя»
- Из опыта работы " Инновационные технологии в логопедической практике: логопедический экспресс-массаж"
- Памятка для детей "Советы логопеда по выполнения артикуляционной гимнастики"
- Анкета для молодого специалиста-логопеда
- Буклет "Мультимедийные презентации в помощь специалистам ДОУ"
- Методическии материал на тему: "Влияние инклюзии на академическую успешность."
- Памятка для родителей: Внешние факторы, негативно влияющие на речевое развитие ребенка.
- Использование здоровьесберегающих технологий на логопедических занятиях
- Логопедический профиль,особенности артикуляции,характеристика.Звук – единица абстрактная. Она не подкреплена сильной чувственной основой, как буква. Букву можно создать своей рукой, нарисовать, вырезать (т.е. включить наглядно-действенное мышление). Детям
- Реализация превентивных мер дисграфии и дислексии в работе по формированию звукобуквенного, слогового анализа и синтеза слова в начальной школе.