Задача педагогической этики – поднять уровень морально- педагогической подготовки педагога и вооружить его знаниями, пользуясь которыми, противоречия в учебно–воспитательном процессе им могут быть решены более эффективно. И особую роль играет педагогический такт, что является чувством разумной меры в общении, это тонкая грань между отдельными воздействиями, это естественность, простота общения, искренность без фальши, просьба без упрашивания, рекомендации и советы без навязчивости, воздействия в форме предупреждения, внушения и требования без подавле­ния самостоятельности, серьезность без натянутости, юмор без насмешки, требовательность без придирки, настойчивость без упрямства, деловой тон без сухости.