Каждый преподаватель, работающий с большой группой студентов, знает, как сложно учитывать индивидуальные особенности, тем более одаренных. К сожалению, чаще всего, эти студенты не реализуют свой потенциал в рамках только урочной деятельности.

Целью данной работы является развитие познавательной активности студентов, формирование интереса к изучению математики. Для достижения цели решались следующие задачи:

• выявление уровня подготовки студентов по математике;
• развитие самостоятельного, поискового, исследовательского мышления;
• обучение совместной деятельности в группе.