Исходя из  общих положений, рассмотрим классификацию методов совершенствования мыслительной деятельности,  применяемых  в обучении русскому языку:

I.                   Методы сообщения преподавателем знаний.

1.      Метод сообщения преподавателем знаний в готовом виде

2.      Метод проблемного изложения преподавателем знаний

II.                Методы самостоятельного овладения обучающимися знаниями и формирование умений.

1.      Метод обучения воспроизведению и анализу готовых текстов, предложений, словосочетаний, слов

2.      Метод обучения выбору языковых средств по известному образцу в связи с изменением  данных текстов, предложений, словосочетаний, слов

3.      Метод обучения творческому использованию языковых средств в связи с созданием текстов, предложений, словосочетаний, слов.