В последние годы личностно-ориентированный подход стремительно осваивает общеобразовательное пространство России.

Педагоги нашей школы совместно с методическим советомиспользуют данный подход в процессе обучения и воспитания учащихся.

Личностно-ориентированные технологии ставят в центр общеобразовательной системы личность ребенка, оьеспечение комфортных, бесконфликтных и безопасных условий его развития, реализацию его природных потенциалов.

Руководящая роль преподавателя, мастера заключается в помощи учащимся, в поощрении и направлении его деятельности.