Выступление на зональном семинаре учителей- словесников «Практическая деятельность учителя русского языка и литературы по духовно-нравственному воспитанию учащихся»

Приобщение учащихся к духовно-нравственным ценностям русской литературы и культуры как результат изучения предмета «литература».

      Повесть А.С. Пушкина «Капитанская дочка» принадлежит к тем произведениям русской литературы, после знакомства с которой у учащихся углубляется и расширяется объём таких понятий, как жизнь, свобода, истина, мужество, честь, преступление, наказание, любовь, добро, зло, милосердие.

       Главным при изучении этого произведения становится установление связей этого классического произведения с чувствами, переживаниями современного подростка. (В работе над произведением использую вопросы и задания из рабочих тетрадей: «Гимназия на дому. Русская литература 8 класс. 1 часть». Авт.-сост. М. Г. Белова, М. Б. Брагге, Н. В. Белова и др. М. «Дрофа», 2008; «Литература и развитие речи. 8 класс» А. Г. Нелькин, Л. Л. Гордиенко, Н. В. Любанская, Л. Д. Фураева. Санкт-Петербург, СМИО Пресс, 2006)