В Образовательной системе «Школа 2100» существует единая для всех уроков технология чтения текста, основанная на технологии формирования типа правильной читательской деятельности (ПРОДУКТИВНОЕ ЧТЕНИЕ). В данной разработке описываются этапы работы с текстом, как учить детей вести диалог с автором, что такое комментированное чтение. Прилагается таблица, в которой рассматриваются признаки урока традиционного и урока продуктивного чтения. Также представлены задания на уроках литературного чтения в 4 классе, направленные на формирование правильной читательской деятельности.Технология направлена на формирование познавательных универсальных учебных действий, коммуникативных  универсальных учебных действий, обеспечивая умение истолковывать прочитанное и формулировать свою позицию, адекватно понимать собеседника