Доклад «Технология укрупнения дидактических единиц в контексте ФГОС второго поколения»
| Предмет: | Начальные классы |
|---|---|
| Категория материала: | Другие методич. материалы |
| Автор: |
Сабирова Светлана Антоновна
|
Мы восстанавливаем материалы только с согласия их авторов.
В Федеральном государственном образовательном стандарте начального общего образования четко определены изменения в образовании, необходимые для формирования нового человека. Развитие творческого, самостоятельного мышления, формирование умений и навыков самостоятельного поиска, анализа и оценки информации - одна из главных задач образования сегодня. Значит, школа должна формировать людей с новым типом мышления, инициативных, творческих личностей, смелых в принятии решений, компетентных.
Содержание современного образования требует существенной модернизации средств и методов обучения.
(слайд №2) Как научить детей самостоятельно добывать знания, анализировать факты? На что опираться? На слуховую память, зрительную? Использовать ассоциации? Учить логическому мышлению?
Очевидно, что в зависимости от ситуации надо применять различные средства, методы, приемы. К таким приёмам изучения, преподавания, а также усвоения учебного материала надо отнести технологию укрупнение дидактических единиц П.М.Эрдниева, который позволяет качественно преобразовать все элементы системы обучения. (слайд №3) Технология укрупнения дидактических единиц (УДЕ) способствует формированию навыков самостоятельной работы, развитию познавательного интереса, способности к усвоению знаний, способов учебной деятельности и дает возможность увеличить объём изучаемого материала при снижении нагрузки на ученика.| Тип материала: | Документ Microsoft Word (doc) |
|---|---|
| Размер: | 50,0 КБ |
| Количество скачиваний: | 13 |