Учиться только на уроках – этого недостаточно. Ученику необходимо заниматься и дома.  Я практикую два вида домашних заданий: долговременное и текущее.

Долговременное (2-3 недели) домашнее задание я даю вначале изучения темы. Цель таких заданий: подготовка к зачету и контрольной работе по теме. При выполнении этого задания учащиеся могут обратиться к учителю или своим одноклассникам. Степень сложности в этих заданиях соответствует уровню экзаменационной работы (часть В и часть С).

Выполнение этих заданий способствует формированию самостоятельности учащихся в учебной работе, развивает способность самостоятельно отыскать способ решения, расширить математический кругозор (приходится обращаться к дополнительной литературе), воспитывает добросовестное отношение к порученному делу.

Здесь приводится долговременное домашнее задание по теме «Вычисление неопределенных интегралов».