Настоящая программа составлена в соответствии с современными требованиями к модернизации содержания технологического образования при сохранении  традиций  российской школы  в области декоративно-прикладного искусства. трудового обучения.

Программа предусматривает  изучение и совершенствование традиционных приемов работы с бисером( ткачество и бисероплетение) в изготовлении современных изделий и сохраняет связи прошлого с настоящим.

Декоративное искусство неиссякаемый источник творчества.  Самое ценное в изделиях художественных промыслов то. Что  в них сохраняются и продолжаются традиции народного  декоративно-прикладного искусства. Следуя этим традициям, создавая вещи своими руками на учебных занятиях, дети возвращаются к своим истокам

 Бисер- это мир , в котором сплетаются самые разные грани человеческого дарования: мастерство стеклодува, умение ткачих и вышивальщиц, фантазия художника. В России бисерное рукоделие развивалось с давних времен благодаря связям с Византией. Бисер получил хождение наряду с жемчугом, который особенно ценили на Руси. Основной областью, в которой идет работа по развитию современного бисерного рукоделия, остаются женские украшения и ткачество миниатюр. Из всего разнообразия приемов работы с бисером ближе всего к традиционному ткачеству известно ткачество бисером.

Ткачество - одно из самых древних ремесел в истории человечества, один из древнейших видов декоративно-прикладного искусства .Из поколения в поколение передавались его лучшие традиции. В начале  века мастерицы  умели  ткать удивительные полотенца, скатерти, дорожки, пояса, используя для этой работы природные материалы: лен и шерсть.

Бисероплетение- работа сложная и кропотливая, не всем детям она вначале  по силам. , т.к. Но, несмотря на это, она имеет большую коррекционную значимость, т.к. развивает мелкую  моторику, пространственные представления, зрительное восприятие, расширяет кругозор.

Данная программа является интегрированной. В ней решаются задачи взаимодействия различных типов образовательных учреждений общего образования, учреждений культуры. Такой подход   в реализации программы  позволяет сблизить процессы обучения, развития и воспитания детей расширяет возможности общего образования и учреждений культуры в интересах развития личности ребенка, что является одной из наиболее актуальных проблем современной педагогики.

Участниками программы являются МОУСОШ № 25, МБОУДОД ДЮЦ. МБОУМУК МБС библиотека    « Ковчег». Программа реализуется на учебных занятиях в коллективе « Северный сувенир» ( МБОУДОД ДЮЦ). Интегрированных уроках и  внеклассных мероприятиях(МБОУСОШ № 25),праздниках, тематических мероприятиях       ( библиотека « Ковчег»). Предполагаются экскурсии в музеи, театры, храмы, на выставки, поездки по памятным местам Архангельской области и страны.