Цель: Формировать  у  родителей уверенность в собственных педагогических возможностях, умения  знать и понимать своих детей, обогатить эмоциональный совместный опыт членов семьи, обучить навыкам взаимодействия между ними через игровую деятельность, сплотить родителей и детей способствовать тому, чтобы дети понимали родителей, а родители – своих детей, познакомить родителей с традициями и формами игрового досуга в семьях, помогать родителям открывать новые возможности игрового отражения  мира для ребенка.

 

 

 

Оборудование: интерактивная доска, видеозапись с вопросами детей.

 

 

 

Ведущий: Здравствуйте  уважаемые гости, здравствуйте, зрители.

                  Давайте все вместе скажем «здравствуйте» нашим игрокам,                      которые уже вприпрыжку несутся сюда, на нашу игру.

Добро пожаловать в игру, разрешите представить вас друг другу.

 

Итак, первая команда – это бабушка Закарьи Жанторе из группы «Шұғыла»,, она пенсионерка, в прошлом учитель начальных классов, имеет двух внуков, в которых не чает души.

 

Второй игрок- это мама Мурат Расула из группы «Болашак» – Бибигуль, она мама двоих детей; работает бухгалтером в частной фирме.

 

И третий игрок этой команды-  мама  Хайруллиной   Алины из группы «Салтанат».

 

Четвертый- мама Игалиевой Айзере из группы «Салтанат»

Разрешите представить вам ваших соперников.

 

Участники второй команды:

 

Мама Оразгали Айзере из группы «Шұғыла» - Сандыгуль

 

Мама Сериковой Анель -  Алмагуль

 

И, наконец, бабушка Дауренбеккызы Наз из группы «Шұғыла»

 

Команды готовы, начинаем!

 

1 тур  «Рассуждалки»   дети рассуждают о чем-то, а вы, уважаемые мамы и бабушки должны отгадать о чем же говорят ваши любимые дети, внуки.

За каждый правильный ответ вы получаете 20 баллов, если же вы сомневаетесь в правильности ответа, просите «добавки», но здесь вы теряете 5 баллов, те вместо 20 в вашу копилку пойдет 15 баллов.

Внимание на доску.

 

Рассуждать будут  Серик  Анель «Достык» и Мурат Расул «Куаныш»

 

Первый ребенок: Они бывают  разные. Их очень много. Их целых         десять.Они            

                              Танцуют, поют. Ночью они спят, а днем поют.

 

Второй  ребенок:  они сами  никогда не спят. Они мягонькие, толстенькие,

                               Пухленькие.

Добавка :                  Они  гугукают, а потом говорят на своем языке.

                                  Им исполняется  годик, два, три  и они идут в школу.

 

2)  Асылай   Каирова  «Достык»  и   Мухит   Каракат  «Куаныш»

 

Мы их любим. Мы их знаем, смотрим, они интересные.

А когда вырастим, мы не будем их смотреть.

 

Добавка :  Нам их читают  перед сном, в детском саду  рассказывают наши воспитатели.

 

 

3) Айзере  Оразгали  «Шұғыла»,  Аянат  Бериккызы  «Куаныш»

 

Там красиво, хорошо. Он большой, большой. Туда  можно ходить с мамой, папой,  можно и с бабушкой  и с дедушкой. Все  там бывает. Там  надо вести себя  хорошо, нельзя баловаться.

 

Добавка: Там показывают сказки, взрослые одеваются в кого-то, вот  такое  большое  место, они говорят, бегают,  а мы сидим и слушаем.

 

Жания  Оналсын – «Достык»,  Санжар Суханов  «Достык»

 

Это такое большое, она ходит, но домой  сама не приходит, за ней надо ходить.

За ней ухаживают, ее любят, она приносит  пользу людям. Всем нужна.

Мы про нее  стишки рассказываем, песни поем.

 

Добавка: Она  в городе жить не может, потому что ей нельзя жить здесь. Мы ее в видим в деревне, а здесь- на картинке .

У нее есть рога, она дает молока.

 

Акжигитова  Карина  группа  «Шаттык»  Кияс  Диляра группа «Салтанат»

 

4) Ой, мы мучаемся, когда нам дают ее. И папа с мамой   мучаются, они не хотят, у них нет времени, нас ругают. Но надо.

 

Добавка: Если мы это не сделаем,  это делают наши воспитатели с нами, а потом и мама с папой. Они бывают короткие или длинные, на разные темы.

А потом мы одеваем красивые  нарядные платья и в зале рассказываем их.

 

 2 тур. «Объяснялки»   Дети объясняют  что-то,  ведущим даются варианты     ответов, родители выбирают один из вариантов.

 

Дауренбеккызы  Наз  «Шұғыла»,  Джафарова Алина «Достык»

 

Когда мы кушаем, нам их кто-то готовит, разные блюда. Мне больше нравится, когда  это готовит …

Варианты  ответов: а) мама

                                  б) бабушка

                                  в)  повар в детском саду

 

 

Зиятен  Аружан  «Шаттык»,  Ихласов  Дияр  «Шаттык»

 

Когда наступает  лето, я радуюсь, потому что мы часто куда-то ходим. Мне нравится где-то бывать с папой, с мамой.

Варианты ответов: а) в парке

                               б) у бабушки

                               в) в кинотеатре

 

 

3 тур  « Напевалки»  Дети напевают  песенку, рассказывают о чем она.

 

Хамидоллина  Алина  «Салтанат» и  Игалиева  Айзере  «Салтанат»

 

1)В этой  песне поется как двое дружно жили, один был коричневый, маленький, а  другой – зеленый, длинный  ля-ля-ля-ля

Один играл на гармошке.

 

2)Все хотят  чтобы оно было, всегда, всегда. Хотят чтобы был большой, большой. Если оно будет, будет всем хорошо. Эту  песню мы в садике поем.

4 тур «Обгонялки»  Кто первым  догадается

 

Внутри у нее  нет ничего, потому  что сделана из двух сторон.

Это башня для красоты (Эйфелева башня)

 

 

У нее седые волосы. Нос большой, она некрасивая, ее все боятся. Она из сказки.

 

 

Цель: Формировать  у  родителей уверенность в собственных педагогических возможностях, умения  знать и понимать своих детей, обогатить эмоциональный совместный опыт членов семьи, обучить навыкам взаимодействия между ними через игровую деятельность, сплотить родителей и детей способствовать тому, чтобы дети понимали родителей, а родители – своих детей, познакомить родителей с традициями и формами игрового досуга в семьях, помогать родителям открывать новые возможности игрового отражения  мира для ребенка.

 

 

 

Оборудование: интерактивная доска, видеозапись с вопросами детей.

 

 

 

Ведущий: Здравствуйте  уважаемые гости, здравствуйте, зрители.

                  Давайте все вместе скажем «здравствуйте» нашим игрокам,                      которые уже вприпрыжку несутся сюда, на нашу игру.

Добро пожаловать в игру, разрешите представить вас друг другу.

 

Итак, первая команда – это бабушка Закарьи Жанторе из группы «Шұғыла»,, она пенсионерка, в прошлом учитель начальных классов, имеет двух внуков, в которых не чает души.

 

Второй игрок- это мама Мурат Расула из группы «Болашак» – Бибигуль, она мама двоих детей; работает бухгалтером в частной фирме.

 

И третий игрок этой команды-  мама  Хайруллиной   Алины из группы «Салтанат».

 

Четвертый- мама Игалиевой Айзере из группы «Салтанат»

Разрешите представить вам ваших соперников.

 

Участники второй команды:

 

Мама Оразгали Айзере из группы «Шұғыла» - Сандыгуль

 

Мама Сериковой Анель -  Алмагуль

 

И, наконец, бабушка Дауренбеккызы Наз из группы «Шұғыла»

 

Команды готовы, начинаем!

 

1 тур  «Рассуждалки»   дети рассуждают о чем-то, а вы, уважаемые мамы и бабушки должны отгадать о чем же говорят ваши любимые дети, внуки.

За каждый правильный ответ вы получаете 20 баллов, если же вы сомневаетесь в правильности ответа, просите «добавки», но здесь вы теряете 5 баллов, те вместо 20 в вашу копилку пойдет 15 баллов.

Внимание на доску.

 

Рассуждать будут  Серик  Анель «Достык» и Мурат Расул «Куаныш»

 

Первый ребенок: Они бывают  разные. Их очень много. Их целых         десять.Они            

                              Танцуют, поют. Ночью они спят, а днем поют.

 

Второй  ребенок:  они сами  никогда не спят. Они мягонькие, толстенькие,

                               Пухленькие.

Добавка :                  Они  гугукают, а потом говорят на своем языке.

                                  Им исполняется  годик, два, три  и они идут в школу.

 

2)  Асылай   Каирова  «Достык»  и   Мухит   Каракат  «Куаныш»

 

Мы их любим. Мы их знаем, смотрим, они интересные.

А когда вырастим, мы не будем их смотреть.

 

Добавка :  Нам их читают  перед сном, в детском саду  рассказывают наши воспитатели.

 

 

3) Айзере  Оразгали  «Шұғыла»,  Аянат  Бериккызы  «Куаныш»

 

Там красиво, хорошо. Он большой, большой. Туда  можно ходить с мамой, папой,  можно и с бабушкой  и с дедушкой. Все  там бывает. Там  надо вести себя  хорошо, нельзя баловаться.

 

Добавка: Там показывают сказки, взрослые одеваются в кого-то, вот  такое  большое  место, они говорят, бегают,  а мы сидим и слушаем.

 

Жания  Оналсын – «Достык»,  Санжар Суханов  «Достык»

 

Это такое большое, она ходит, но домой  сама не приходит, за ней надо ходить.

За ней ухаживают, ее любят, она приносит  пользу людям. Всем нужна.

Мы про нее  стишки рассказываем, песни поем.

 

Добавка: Она  в городе жить не может, потому что ей нельзя жить здесь. Мы ее в видим в деревне, а здесь- на картинке .

У нее есть рога, она дает молока.

 

Акжигитова  Карина  группа  «Шаттык»  Кияс  Диляра группа «Салтанат»

 

4) Ой, мы мучаемся, когда нам дают ее. И папа с мамой   мучаются, они не хотят, у них нет времени, нас ругают. Но надо.

 

Добавка: Если мы это не сделаем,  это делают наши воспитатели с нами, а потом и мама с папой. Они бывают короткие или длинные, на разные темы.

А потом мы одеваем красивые  нарядные платья и в зале рассказываем их.

 

 2 тур. «Объяснялки»   Дети объясняют  что-то,  ведущим даются варианты     ответов, родители выбирают один из вариантов.

 

Дауренбеккызы  Наз  «Шұғыла»,  Джафарова Алина «Достык»

 

Когда мы кушаем, нам их кто-то готовит, разные блюда. Мне больше нравится, когда  это готовит …

Варианты  ответов: а) мама

                                  б) бабушка

                                  в)  повар в детском саду

 

 

Зиятен  Аружан  «Шаттык»,  Ихласов  Дияр  «Шаттык»

 

Когда наступает  лето, я радуюсь, потому что мы часто куда-то ходим. Мне нравится где-то бывать с папой, с мамой.

Варианты ответов: а) в парке

                               б) у бабушки

                               в) в кинотеатре

 

 

3 тур  « Напевалки»  Дети напевают  песенку, рассказывают о чем она.

 

Хамидоллина  Алина  «Салтанат» и  Игалиева  Айзере  «Салтанат»

 

1)В этой  песне поется как двое дружно жили, один был коричневый, маленький, а  другой – зеленый, длинный  ля-ля-ля-ля

Один играл на гармошке.

 

2)Все хотят  чтобы оно было, всегда, всегда. Хотят чтобы был большой, большой. Если оно будет, будет всем хорошо. Эту  песню мы в садике поем.

4 тур «Обгонялки»  Кто первым  догадается

 

Внутри у нее  нет ничего, потому  что сделана из двух сторон.

Это башня для красоты (Эйфелева башня)

 

 

У нее седые волосы. Нос большой, она некрасивая, ее все боятся. Она из сказки.

 

 

 

Пока жюри подводит итоги  конкурса , примите  музыкальный  привет от детей старшей  возрастной группы  «Шаттык»  -  песня «Мой любимый детский сад»

 

 

 Пока жюри подводит итоги  конкурса , примите  музыкальный  привет от детей старшей  возрастной группы  «Шаттык»  -  песня «Мой любимый детский сад»