II. Основная часть

1. Экология – наука об охране окружающей среды. 2. Экологические проблемы села Эльхотово.

Сегодня экологическую ситуацию в мире можно охарактеризовать как близкую к критической. Среди глобальных экологических проблем можно отметить следующие:
- уничтожены и продолжают уничтожаться тысячи видов растений и животных;
- в значительной мере истреблен лесной покров;
- стремительно сокращается имеющийся запас полезных ископаемых;
- мировой океан не только истощается в результате уничтожения живых организмов, но и перестает быть регулятором природных процессов;
- атмосфера во многих местах загрязнена до предельно допустимых размеров, а чистый воздух становится дефицитом;
- частично нарушен озоновый слой, защищающий от губительного для всего живого космического излучения;
- загрязнение поверхности и обезображивание природных ландшафтов: на Земле невозможно обнаружить ни одного квадратного метра поверхности, где бы не находилось искусственно созданных человеком элементов.

Какие же экологические проблемы мною выявлены в селе?

В селе Эльхотово много достопримечательностей, заслуживающих внимания. C давних времён наше село отличается красотой домов, чистотой улиц.
Дома ухожены, заборы покрашены, вдоль улиц посажены цветы и фруктовые деревья. По традиции улицы подметаются с раннего утра. Но «цивилизация» отложила и плохой след. В настоящее время мы часто наблюдаем мусор, к которому люди стали привыкать. Это пластиковые бутылки, плёнка, мешки с мусором. Неряшливый вид придают разбитые дороги. На каждой улице есть заброшенные дома, которые являются местом скопления мусора, тайно вывезенного нерадивыми хозяевами. Есть такие места, как памятники антисанитарии, которые вызывают стыд за своих сельчан. Я провел исследование и зафиксировал места с антисанитарным состоянием. Настоящей свалкой можно назвать берег реки Терека. В реке водится рыба, водоплавающие птицы, здесь держат гусей.
В настоящее время он превратился в свалку мусора: навоза, пластмассовых бутылок, бытового мусора. Это настоящий рассадник различных болезней. Пострадать может река, так как подземные воды могут повлиять на него, унося продукты распада.
Люди сами, не подумав о последствиях, лишают себя прекрасного места отдыха.
Удастся ли восстановить его? Я думаю, что это возможно. Ведь некоторые жители села пытаются расчистить берег, восстановить прежний вид. Это ещё один пример того, что стихийных свалок допускать нельзя. Возвратить прежнюю природу почти невозможно. Сельчане, не задумываясь о последствиях, сжигают листья ореха на берегу. Сколько животных страдают от этого! А люди, живущие рядом, дышат загрязненным воздухом. На обочине дорог можно найти кости погибших животных. В наше время можно встретить следы вырубки деревьев в центре села.

3. Пути решения проблем.

1. Работа отряда волонтеров из числа обучающихся СЮН и сельской молодежи по уборке территории.

2. Ведение просветительской работы в школе и селе: создание экологических листовок, плакатов, экологических вечеров, выступлений агитбригад, обращений к жителям села.

3. Активное участие в конкурсах различного уровня экологической тематики: «Тайны живой природы», «Обучающиеся СЮН исследуют окружающую среду».

4. Восстановление растительного покрова, посадка деревьев. (При въезде с.Эльхотово были посажены лиственные деревья и сосны в честь погибших в Великую Отечественную войну силами взрослого и детского населения).

6. Просветительская работа с жителями: