Данная программа элективного курса своим содержанием может привлечь учащихся 9-11 классов, которые интересуются историей возникновения мер и весов.

Элективный курс «История возникновения мер и весов» рассчитан на 16 часов.

Целью данного курса является создание целостного представления о связи математики  со смежными учебными дисциплинами,   такими как история, литература; развитие у учащихся навыков поисковой и исследовательской работы.

Знаменитый сыщик Шерлок Холмс с Бейкер-стрит №221б, по описанию своего биографа, доктора Ватсона, «ростом был больше шести футов, но при своей необычной худобе казался еще выше». А Большой Олаф (герой рассказа Д.Лондона) весил 240 фунтов.

Иногда довольно трудно представить себе героев Конан Дойла, Джека Лондона, Жюля Верна, Александра Дюма и многих других любимых авторов.

Действительно, герой ростом 1 метр 90 сантиметров, на наш взгляд, здоровый детина. А что такое человек 6 футов ростом? Или весом 240 фунтов? 

Большинство старых мер забыто, вышло из употребления, но многие из них фигурируют в литературных произведениях, исторических памятниках. Они заложены в старинных постройках, в древних рецептах лекарств и всевозможных кушаний.

Меры жили, иногда старились и умирали, иногда возрождались к новой жизни; у них есть история, как и у человеческого общества. История мер – это история торговли, ремёсел, сельского хозяйства и строительства; это история технического прогресса и общественных взаимоотношений, а в конечном счёте – это часть истории человечества.

Но, шагая «с метром по векам», может показаться, что вся история стран и народов связана лишь с поведением и законами фараонов и царей, герцогов и императоров, интересами богатых купцов и владельцев мастерских.

Конечно, они правили странами и владели землей,  домами, серебряными слитками, складами с тюками шелка и бархата. Блистали на балах и турнирах своими золотыми украшениями, шитьем, сверкающими камнями. Все эти богатства были точно взвешены и измерены.

Но мы смотрим на историю глазами трудящихся людей и понимаем, что все законы фараонов и царей, указы и договоры императоров и князей – это лишь тонкая оболочка, поверхность истории, ее внешние знаки.

Все богатства были созданы трудами народа – рабов, крестьян, ремесленников, мастеровых.

Ведь прежде чем взвешивать серебро, отмерять парчу, отсчитывать шкурки соболей – нужно было добыть серебро в горах, возвести стены ткацкой мастерской и выткать саму эту ткань – нитку к нитке.

Иначе говоря, непрерывный и многогранный труд людей, а не только операции взвешивания и измерения, составляет истинную основу всей общественной жизни. А люди, создающие материальные блага, являются главными творцами истории, ее движущей силой. Человек – мера всех вещей.

Надо сказать, что История – это не только «вчера». Она складывается и сегодня, каждый день и каждый год. Мы живем в исключительное, с точки зрения исторической науки, время – время великих открытий и достижений человеческого разума, время точных расчетов и мер.

Великий русский ученый Дмитрий Иванович Менделеев сказал: «Наука начинается с тех пор, как начинают измерять».

Как появились первые меры?

Как они изменялись, что несли народам и как влияли на их жизнь?

Это интересно и сегодня. Об этом и узнают учащиеся  при изучении данного элективного курса.